编者按：还记得每年寒冷的冬天吗？树木结冰了，花儿枯萎了，阳光不见了，在隆坪中心小学的校园里，却有着一股暖流的身影，你听，孩子们与老师们亲密的对话，原来，是“相守计划”的特别活动“童年”。活动给孩子们带来了彩色的风车，整个校园，弥漫着一股风车带来的温暖和幸福的味道，“远在外面的爸爸妈妈们，我们在等您回来，回来我们过一个团圆年！”，幸福在孩子们心田油然而生，这种幸福也通过网络传递给小编，请随我一起来感受那股暖暖的相守情吧！

我们一起用心捧起童年的雨滴, 我们一起用双手挽留童年的风. 我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。 那纯洁的白云是我们欢乐的过去, 那湖水的丰盈是我们蓄满的真情, 那空气中激荡着的, 是我们露珠般闪烁的笑声。

——寄童年

童年，多么美好的一个词语，它包含了整个我们回不去的小时候，童年，我们渴望长大；童年，我们期待不用背上书包的那一刻；童年，我们期望展翅高飞的那一瞬间……是的，童年，太多要实现的愿望，只能一个一个去实现它，就像玩风车一样，仿佛又回到了童年。

——老师的话

“哇，好漂亮呀，老师，是‘相守计划’发给我们的吗？”

“是呀，你们喜欢吗？”

“嗯，非常喜欢，谢谢‘相守计划’的大哥哥大姐姐们”

——一年级

“同学们，你们喜欢风车吗？”

“喜欢，可是我们已经好久没有玩过了”

“看，老师给你们带来了什么？”

“是风车，好漂亮的风车呀！”

——二年级

“今天，老师要给同学们一个特别的礼物，猜猜看，是什么？”

“是漂亮的绘画书吗？”

“猜不出来啦，老师你就告诉我们啦！”

“嘻嘻，是相守计划百宝箱给你们带来了漂亮的风车啦”  

——三年级

“风车，大家都见过吧？”

“见过，我们还玩过呢！”

“那你们玩过由相守计划发下来的彩色风车吗，想玩吗？”

“想，我们还看见了那上面写着有情，有爱，有礼，有趣呢！” 

 

——四年级

“传说，有一种六彩风车能实现自己的愿望，你们相信吗？”

“相信，那是相守计划特制的彩色风车，它能帮我实现我的愿望，我的愿望就是爸爸妈妈快点回来，给我们过一个有情，有爱，有礼，有趣的团圆年”

    

——五年级

“这次，我们看见了风车，它是那样的令人注意，因为它赋予的是相互陪伴，相互领会，在相守计划特制的童年风车里，看见了爸爸载我去上学的画面，看见了妈妈为我整理书包的一刻，更看见了过年中爸爸妈妈在我耳边说的甜蜜蜜语，我们一起过团圆年的幸福时刻！”

——六年级

一路相守，体会有情，温馨有爱，学会有礼，发现有趣，童年的风车，让我们继续随着白云，随着习风，一起到达团圆年的幸福时刻吧！

作者：刘龙泉